Amit már régóta meg kellett volna lépni, lépegetni, azt most hirtelen kell megugrani. A 21. században elavult tudásátadás, amely az oktatás minden szintjén lassítja a fejlődést, most egy hirtelen jött helyzet által nagy kihívást és lehetőséget kapott a jövőtől. Kérdés, hogy sikerül-e megugrani a lécet, vagy valahol a léc alatt átbújva sunnyog tovább a hagyományos oktatás? tovább a cikkre >>>

forrás: ckpinfo.hu

Az értekezés - egy hosszabb időszak eredményeként - lenyomatot képez az információs társadalomban tevékenykedő pedagógusok kompetenciáiról, hazai és nemzetközi kompetenciamodellekről,  valamint a digitális eszközökkel támogatott tevékenységek egyik összefoglaló modelljéről, és annak első, hazai eredményeiről.

forrás: eltereader.hu

>>> a tanulmány letöltése (pdf)